外语郎：培养中华好儿郎——学英语不忘中国心

外语郎培养中华好儿郎——学英语不忘中国心“外语郎培养中华好儿郎”——这是外语郎的品牌愿景。学英语不等于西化恰恰相反学好英语才能更好地向世界讲好中国故事。本文从家长的角度谈谈外语郎如何在帮助孩子学好英语的同时培养具有中华底蕴和国际视野的新一代。一、学英语的终极目的为了中国孩子走向世界英语是工具不是目的很多家长让孩子学英语只是为了考试。但外语郎看得更远英语是认识世界的窗口英语是获取前沿知识的工具英语是未来在国际舞台上发声的能力学好英语的中国孩子可以在世界的任何角落自信地表达自己的观点介绍自己的文化。“中华好儿郎”是什么样的外语郎眼中的“好儿郎”有扎实的学识英语是其中之一有文化自信了解自己的根有国际视野看得懂世界有责任担当用所学回报社会学英语不是为了“变成外国人”而是为了“成为更好的中国人”。二、外语郎如何做到“学英语”与“育中国心”并重内容选择正能量、中国元素外语郎的阅读和视听内容经过精心筛选中外教智能阅读中有介绍中国传统文化、现代发展的优质文章时文阅读会选取中国成就、中国故事等正面内容英文视听包含中国题材的纪录片和介绍孩子在学习英语的同时也在了解自己的国家。价值观导向积极向上外语郎的内容坚持积极正向的价值观科技类文章展示人类的探索精神人物类文章传递坚持和勇气环保类文章培养责任意识孩子在语言学习中也在潜移默化地吸收正能量。中外教双师中教讲中国外教养视野外语郎中外教智能阅读的双师模式有独特价值中教老师在讲阅读技巧的同时会结合中国学生的认知背景外教老师带来国际视角帮助孩子理解不同文化两者的结合让孩子自信地面对世界三、家长如何配合在日常生活中强化文化自信鼓励孩子用英语介绍中国文化当孩子学到一定程度可以鼓励他用英语介绍春节、中秋等传统节日用英语讲讲长城、故宫、丝绸之路用英语说说自己喜欢的中餐、中国功夫这不仅练习了英语更强化了文化认同。把英语学习和生活结合带孩子看英文版的中国纪录片外语郎英文视听中有在国外旅行时鼓励孩子用英语向外国人介绍中国读到关于中国的英文报道时和孩子讨论告诉孩子你是中国人英语是翅膀当孩子问“为什么要学英语”时不要只说“为了考试”。告诉他学好英语以后可以去国外学习先进知识学好英语以后可以把中国的好东西介绍给世界学好英语以后在国际上说话人家才会听四、常见问题问学英语会不会让孩子西化不认同中国文化答不会。语言和文化认同没有必然联系。关键看家长的引导和内容的选择。外语郎在内容选择上注重积极正向既学语言也不忘中国心。问孩子学英语后会不会崇洋媚外答崇洋媚外往往是源于对自己文化的不了解和自卑。如果孩子了解并热爱中国文化就不会盲目崇拜外国。建议家长在日常生活中多给孩子讲中国的故事、带他去博物馆、看中国纪录片。“外语郎培养中华好儿郎”——这句话道出了品牌的深层使命帮助中国孩子学好英语但不忘自己的根。学英语是为他们插上翅膀让他们飞得更高、看得更远但无论飞到哪里他们都是堂堂正正的中国人。